A Jornada Pedagógica de Petrolina marcou o início do ano letivo como a maior dos últimos anos, reunindo servidores da educação em uma programação intensa, diversa e distribuída em nove polos pela cidade. O evento contou com palestrantes de diversos lugares do Brasil e da região, oficinas temáticas, atividades culturais e experiências formativas inovadoras, reforçando o compromisso do município com uma educação humanizada, inclusiva e transformadora.
A programação contou com palestrantes como Carla Akotirene, Sauanne Bispo, Ana Fontes, Ana Augusta, Gina Vieira, entre outras. Em todos os polos, as atividades foram alinhadas ao tema do ano letivo ‘Maria vai à escola: pelo fim da violência contra a mulher’. Na Câmara de Vereadores, um debate sobre a importância da Rede de Proteção à Mulher envolveu autoridades locais nas discussões. Além disso, foram realizados debates sobre masculinidades, responsabilidade coletiva e o papel masculino na prevenção da violência contra a mulher.
A Jornada também apostou na inovação pedagógica com a participação do grupo Ciência em Show, que levou experimentos científicos e linguagem lúdica para os educadores, demonstrando como a ciência pode ser trabalhada de forma interativa e atrativa em sala de aula. Para a servidora Fátima Carvalho, a experiência foi marcante. “Só tenho a agradecer e parabenizar a todos por essa jornada que foi bem significativa. Aprendemos muito e de forma muito dinâmica”, destacou.
O encerramento da programação aconteceu na Concha Acústica, com a aula pública ‘Petrolina por elas: que a paz seja o caminho’, da Monja Coen, que conduziu uma reflexão sobre empatia, convivência e o enfrentamento à violência contra a mulher como fundamentos para uma sociedade mais justa e humana. A atividade, aberta à toda comunidade petrolinense, também foi transmitida ao vivo pelo YouTube, e contou com a apresentação cultural do grupo As Januárias, que reforçaram a valorização do protagonismo feminino no forró nordestino.
Para o professor José Wellington, que atua na rede municipal, a Jornada representou um momento de renovação. “A gente volta para a escola com outro olhar. Foram discussões profundas, necessárias e muito bem conduzidas. Isso faz diferença no nosso dia a dia com os alunos”, avaliou. Já a professora Luciana Ferreira destacou o cuidado com a diversidade de formatos e temas. “Foi uma jornada diferente, dinâmica e acolhedora. Não ficou só na teoria, trouxe vivências que realmente dialogam com a nossa realidade em sala de aula”, afirmou.
Educação que atravessa a cidade: Rolê Cultural passeou por pontos turísticos de Petrolina
Outra grande inovação da Jornada Pedagógica 2026, foi o Rolê Cultural, que levou educadores a vivenciarem o território como espaço de aprendizagem. A programação incluiu uma travessia de barco pelo Rio São Francisco até a Ilha do Massangano, além de roteiros de ônibus por pontos turísticos e culturais da cidade, como a Oficina do Mestre Quincas. A proposta reforçou a conexão entre educação, cultura e identidade, ampliando ox conceito de formação para além dos muros da escola.
A professora Sandra Patrícia, que atua há muitos anos em sala de aula, ressaltou a importância da iniciativa. “A gente que está há muito tempo em sala de aula precisa de momentos como esse. Achei muito bom esse formato desse ano e espero que dê aconteça mais vezes. Eu sou mãe atípica, não tenho como fazer uma atividade como essa no dia a dia e isso foi um presente pra mim”, afirmou.
A proposta de uma Jornada descentralizada e presencial, ampliou o conceito de formação, conectando educação, cultura, identidade e território, além de reforçar que o aprendizado também acontece fora dos muros da escola. Após a Jornada, os educadores se preparam para a volta às aulas que acontece nesta quarta-feira (04).
Texto: Fabiana Diniz – Assessora de Comunicação da Secretaria de Educação e Esporte
Fotos: Pedro Araújo
